ANNALI. SEZIONE GERMANICA. Rivista del Dipartimento di Studi Letterari, Linguistici e Comparati dell’Università degli studi di Napoli L’Orientale

Intervista con Anne Betten sulla storia e l'archiviazione dei cosiddetti Israelkorpora

Anne Betten — 2024-01-29

Cronotopi nel racconto: luoghi e memoria in interviste narrative e racconti di migrazioni forzate del XX secolo. Introduzione

Barbara Häußinger — 2024-01-29

No/A way back? Aliyah, migrazione e altre considerazioni cronotopiche sulla storia ebraico-tedesca

Patrick Farges — 2024-01-29

Esiste una relazione spazio-tempo specificamente ebraica? Dalla teorizzazione di cronotopo di Michail Bachtin sappiamo che le categorie di tempo e spazio sono elementi chiave dei testi narrativi. Un cronotopo nel senso di Bachtin trasmette una vera e propria visione narrativa del mondo. Ciò ha implicazioni per le nostre riflessioni sull’esilio e sulla migrazione ebraica e in particolare per le nostre riflessioni sul Israelkorpus, che consiste di interviste biografico-narrative. Come altre esperienze di esilio, l’esilio ebraico degli anni Trenta fu un’esperienza di dislocamento, ma significò anche un cambiamento nella comprensione del tempo e della storia. La migrazione nella Palestina Mandataria/Israele significava, per gli ebrei, un “ritorno” simbolico e mitico verso un altro tempo mitico. Il mio obiettivo è quindi quello di mettere in discussione le definizioni troppo lineari di tempo e storia per quanto riguarda la storia della migrazione ebraica, e di considerare la molteplicità di stratificazioni del passato che ha reso l’esperienza (tedesco-)ebraica dell’esilio un caleidoscopio temporale.

“Man kann das nicht vergleichen von damals und von heute” (Clara Bartnitzki). Cronotopi, prospettiva e norme

Anne Larrory Wunder — 2024-01-29

Questo articolo si concentra su un particolare tipo di sequenza discorsiva tratta da interviste autobiografiche in cui il parlante illustra e contrappone due cronotopi: uno ancorato al passato della sua storia di vita e l’altro al presente. Gli eventi descritti non fanno parte della trama principale della narrazione, ma appartengono a strutture ‘secondarie’. L'articolo utilizza il concetto di cronotopo per caratterizzare tali sequenze, mettendo in relazione questo concetto con quelli di Lebenswelt (‘mondo della vita/vissuto’) e di mental space (‘spazio mentale’) ed esamina la funzione di questo tipo di sequenza all’interno della narrazione mnestica. Dall’analisi emerge che nelle interviste dell’Israelkorpus queste sequenze possono essere elaborate in modo piuttosto simile da parlanti diversi o in più passi della stessa intervista; presentano infatti elementi ricorrenti, quali avverbi e indefiniti per la descrizione di eventi abituali, negazioni, analoga gamma di pronomi (ich, wir, man) per esprimere una varietà di prospettive. Attraverso questi elementi ogni cronotopo è caratterizzato da un sistema di norme, valori e rappresentazioni tipiche che lo fa contrapporre a un altro

Cronotopi della crisi. Marcatori spaziali simbolici nei racconti di emigranti ebrei in Palestina

Barbara Häußinger — 2024-01-29

Nella riformulazione che ne propongono la sociolinguistica e la narratologia di impianto sociolinguistico, il concetto di cronotopo di Bachtin consente un approccio innovativo all’analisi delle narrazioni orali raccolte nell’Israelkorpus, in quanto strumento efficace per ricostruire la complessa interazione tra il contesto culturale di riferimento, le norme e i discorsi culturali, le esperienze personali dei narratori, nonché le rispettive situazioni narrative in cui si svolgono le interviste. Richiamandosi al concetto di cronotopo della crisi, il presente contributo analizza le discontinuità narrative che si riscontrano nell’utilizzo di alcuni marcatori spaziali simbolici di contenuto antisemita. Per l’analisi dettagliata di due esempi tratti dal corpus si ricorre agli strumenti dell’analisi narrativa, incrociati con parametri specifici della ricerca sul linguistic landscape. Esaminando il modo in cui l’identità viene rinegoziata in seguito alle disposizioni che in Germania via via modificano l’accesso degli ebrei agli spazi pubblici, si mette in luce la connessione tra restrizioni sempre maggiori dello spazio, esclusione e stigmatizzazione.

Cronotopi ricordati: Ricostruzione di situazioni di crisi nel racconto

Simona Leonardi — 2024-01-29

Molti racconti dall’Israelkorpus raccolto da Anne Betten rientrano nel “cronotopo della crisi e della svolta di una vita” (Bachtin 2001: 395), perché i contenuti richiamati alla memoria e verbalizzati riguardano sconvolgimenti politici e sociali che comportarono gravi conseguenze sulla vita delle persone intervistate e portarono a crisi personali. Questo articolo si propone di analizzare la ricostruzione narrativa degli anni di crisi 1933 e 1938 in due interviste dell’Israelkorpus, prendendo in esame anche materiale dei questionari compilati dalle persone intervistate circa un anno prima dell’intervista. L’analisi, condotta secondo il metodo del cosiddetto “close reading” (cfr. Deppermann 2001: 64) e con lo strumentario dell’analisi narrativa e conversazionale, fa emergere come le persone intervistate si posizionino rispetto ai cronotopi di crisi del 1933 e del 1938; rivela inoltre le date che condensano tali cronotopi di crisi.

Alla frontiera. Ricostruzione narrativa di viaggi con il Kindertransport

Eva-Maria Thüne — 2024-01-29

In questo articolo sono analizzate tre interviste narrative dal corpus Flucht und Emigration nach Großbritannien (‘Fuga e migrazione in Gran Bretagna’), raccolto nel 2017 con persone di origine ebraica fuggite dalla Germania nazista oppure dall’Austria nell’ambito dell’azione detta Kindertransport (1938/39), quando avevano tra i 4 e 16 anni (cfr. Thüne 2019). Uno degli argomenti affrontati in queste interviste è il viaggio verso la Gran Bretagna, che includeva anche il passaggio della frontiera. Lo scopo della mia riflessione è un ‘close reading’ di alcuni brani, facendo riferimento nell’interpretazione al concetto bachtininano di cronotopo. Il focus è posto in particolare su tre aspetti: 1) dal punto di vista della memoria individuale su come gli intervistati abbiano percepito il viaggio in generale e specialmente il passaggio della frontiera, 2) dal punto di vista dell’analisi narrativa su che tipologia testuale si sia sviluppata (più orientata verso una narrazione o verso un mero riassunto), 3) come questi esempi possano illustrare il passaggio dalla memoria individuale verso quella collettiva e culturale.

Cronotopi familiari nell’Israelkorpus: luoghi e lingue degli intervistati di origine austriaca e le loro famiglie

Ramona Pellegrino — 2024-01-29

Le interviste narrative del cosiddetto Israelkorpus si configurano come narrazioni familiari in cui confluiscono diverse storie di migrazione e di fuga. Poiché numerosi parlanti hanno origini familiari che risalgono a regioni dell’Europa centrale e orientale in cui venivano parlate altre lingue oltre al tedesco (prima fra tutte lo yiddish), le biografie linguistiche delle loro famiglie risultano estremamente variegate. Ciò vale soprattutto per gli intervistati nati e/o cresciuti in Austria. Nel mio contributo intendo innanzitutto fornire alcuni dati quantitativi relativi al subcorpus della ricerca, che comprende tutte le interviste condotte con i parlanti di origine austriaca di prima generazione. Successivamente, grazie ad alcuni esempi significativi, viene mostrato quali cronotopi possono essere associati ai luoghi che gli intervistati menzionano in riferimento alle esperienze migratorie di alcuni loro familiari, per poi infine, mettere in relazione tali cronotopi con la loro biografia linguistica familiare

Allineamento cronotopico nei ri-racconti: narrazioni di esperienze indirette

Rita Luppi — 2024-01-29

Il concetto bachtiniano di cronotopo risulta particolarmente efficace nell’analisi delle narrazioni orali, poiché consente di visualizzare e mappare i diversi scenari spaziotemporali creati dal narratore nel suo continuo oscillare tra l’hic et nunc interattivo e il tempo raccontato. Il presente articolo mostra come il cronotopo rappresenti altresì uno strumento narratologico e linguistico efficace per mettere a confronto più versioni della stessa ‘storia di seconda mano’, ossia molteplici racconti di un evento non esperito in prima persona da chi narra. In particolare, dall’analisi emerge come i parallelismi tra il primo e il secondo racconto risultino più evidenti in corrispondenza di un allineamento dei cronotopi.

Manifestazioni implicite di emozioni nelle rappresentazioni di luoghi nelle interviste con Jehuda Steinbach

Maria Francesca Ponzi — 2024-01-29

L’obiettivo di questo lavoro è quello di indagare l’espressione implicita delle emozioni in relazione alle rappresentazioni dei luoghi nel cosiddetto Israelkorpus, in particolare nelle interviste con Jehuda Steinbach. Sebbene il tema dell’espressione esplicita delle emozioni nell’Israelkorpus abbia suscitato negli ultimi anni un grande interesse da parte degli studiosi, l’indagine sulle manifestazioni implicite delle emozioni, invece, è rimasta piuttosto in ombra. Eppure l’espressione implicita delle emozioni svolge un ruolo centrale nel corpus in questione. Come dimostra la presente analisi, infatti, a causa delle loro esperienze altamente traumatiche, gli intervistati hanno spesso difficoltà a esprimere direttamente il loro stato emotivo. Dopo la discussione teorica del concetto di emozione e di quello di implicitezza e dopo alcune premesse metodologiche, viene condotta un’analisi qualitativa. Quest’ultima si basa principalmente sull’innovativa categoria della cosiddetta E-Implikatur teorizzata da Schwarz-Friesel, che può essere definita come valutazione emotiva implicita. Viene inoltre discusso il potenziale emotivo e inferenziale della vaghezza e delle espressioni figurate.

‘Luoghi del tempo’ nel corpus ISW. Un’analisi linguistica dell’interazione tra luoghi, emozioni e memorie

Marina Brambilla — 2024-01-29

Il presente lavoro ha come obiettivo di ricerca l’analisi della connessione tra specifiche categorie di luoghi (cfr. Flinz/Ruppenhofer 2021) ed emozioni (cfr. la connessione tra “luoghi di transito ed emozioni” in Flinz/Leonardi in stampa) nel corpus Emigrantendeutsch in Israel: Wiener in Jerusalem (ISW). Come già ampiamente dimostrato, infatti, i luoghi e gli elementi spaziali, in quanto punti di ancoraggio per la memoria (Casey 1993: 172), sono profondamente intrecciati con i ricordi che emergono durante la narrazione e la dimensione emotiva (cfr. Leonardi 2016). I luoghi concentrano quindi in sé eventi ed esperienze che vengono ricordati dagli intervistati durante l’attività mnestica; così facendo, non vengono solo evocate vecchie emozioni, ma ne emergono anche di nuove. In particolare, prendiamo in esame la categoria ‘luoghi tipici del tempo’, andando a indagare sia la tematizzazione sia l’espressione delle emozioni a livello linguistico (cfr. Fiehler 2011).

“Nur ich bin im Lager […] I’m ... I’m a survivor”. Verbalizzazione di memorie dei lager nell’Israelkorpus

Sabine Koesters Gensini — 2024-01-31

In questo articolo si esamina il modo in cui Abraham Goldberg, una delle persone intervistate nell’Israelkorpus, descrive i diversi lager che ha dovuto sperimentare direttamente o indirettamente durante il nazionalsocialismo. Si mostra che i luoghi raccontati sono localizzati in modo molto preciso dal punto di vista geografico e cronologico e che funzionano come punti di riferimento concreti per i ricordi e le emozioni che spesso vengono rivissuti attraverso la narrazione. Anche in questa testimonianza si manifesta la difficoltà, comune a tutte le vittime della persecuzione nazionalsocialista, di verbalizzare le esperienze traumatiche vissute. Un’analisi mirata rivela non solo il profondo coinvolgimento emotivo del narratore, ma anche le strategie usate per gestire le emozioni durante l’esposizione

“Also für mich war es absolut die Erfüllung meiner Träume, hier zu leben”. Usi di hier nell’intervista di Anne Betten a Else Sternberg (1991)

Irmtraud Behr — 2024-01-31

Questo articolo esamina due modalità complementari di referenza spaziale in un’intervista dell’Israelkorpus; l’elemento centrale è l’elaborazione di un sistema hier-dort, coerentemente realizzato soprattutto dall’intervistata. Il sistema hier è un sistema denotato positivamente, centripeto e intrinsecamente scalare, che include l’origo ed è nettamente separato da altre referenze di luogo. Questi altre referenze, realizzate attraverso nomi propri o comuni, possono essere ripresi con dort. L’intervistatrice, nelle domande introduttive a nuovi tempi, gestisce i riferimenti spaziali in modo più differenziato, ma quando usa hier o dort, condivide l’uso linguistico dell’intervistata. Attraverso il hier le interlocutrici costruiscono uno spazio di referenza comune, sebbene le loro rispettive prospettive possano essere diverse.

“Und diese Dinge hat man den Kindern gegeben, mitgegeben”. I verbi tedeschi mitnehmen, mitbringen e mitgeben e la messa in prospettiva di percorsi come cronotopi

Ricarda Schneider — 2024-01-31

Quest’articolo si basa sui dati dell’Israelkorpus, un corpus di interviste autobiografiche con ebrei di lingua tedesca fuggiti dalla Germania o dall’Austria occupata dai tedeschi negli anni Trenta del XX secolo ed emigrati in Israele (allora Palestina). La ricerca mette a fuoco il ruolo dei verbi con particella nell’espressione delle relazioni cronotopiche di eventi di movimento, in particolare negli eventi di attraversamento dei confini. Dall’analisi emerge che le persone intervistate nelle narrazioni dell’emigrazione possono trasmettere informazioni temporali e spaziali molto precise non solo verbi con le tipiche path particles (‘particelle di moto orientato’) come weg-, raus-, rüber- e durch-, ma anche con altri verbi, cioè tramite verbi transitivi con la particella mit- (mitnehmen, mitbringen, mitgeben). Quest’ultima categoria di verbi viene utilizzata sia in senso letterale (trasporto di persone e cose) sia in senso figurato (passaggio di idee, valori e tradizioni da una generazione all’altra).

La negoziazione di luoghi e conoscenza nel processo narrativo

Lucia Cinato — 2024-01-31

Questo contributo prende in esame, dalla prospettiva dell’analisi conversazionale, i diversi formati delle sequenze esplicative utili per la condivisione della conoscenza dei luoghi e del sapere nel contesto di interviste narrative autobiografiche. L’analisi è svolta a partire dal materiale del corpus Fluchtgeschichten aus Ostpreußen (FGOP), messo a confronto con esempi da interviste dell’Israelkorpus (IS); entrambi i corpora appartengono infatti alla memoria linguistica della storia del XX secolo in Europa. Dall’analisi dei dati emerge che nel processo di costruzione discorsiva dei luoghi e del sapere le spiegazioni assumono un ruolo importante e risultano fondamentali per indagare anche la costruzione dell’identità nella conversazione. Seguendo il metodo dell’analisi conversazionale, l’articolo focalizza le sequenze che contengono un potenziale esplicativo e le mette in relazione con fattori interni ed esterni dell’intervista, come ad esempio il formato, il livello di famigliarità e di conoscenza tra i partecipanti, gli stili individuali e l’identità dei parlanti.

Coreferenza e nuclei tematici nelle interviste del corpus IS

Carolina Flinz — 2024-01-31

Obiettivo del contributo è di identificare coreferenze e nuclei tematici nel corpus Emigrantendeutsch in Israel (IS), utilizzando strumenti di analisi di corpora e annotazione manuale. Ci concentriamo sull'intervista a Paul Avraham e Betti Alsberg (IS_00002) e sull'intervista a Clara Bartnitzki (IS_00008) (cfr. 2.1). Punto di partenza delle nostre considerazioni è l’ipotesi che nelle interviste alcuni referenti, come gli intervistati, compaiano indipendentemente dal rispettivo nucleo tematico, mentre altri referenti (e quindi membri di catene di coreferenza), compaiano raggruppati in segmenti dedicati a nuclei tematici specifici. In primo luogo, riteniamo infatti che il poter creare automaticamente catene di coreferenza nelle interviste narrative sia importante per poter identificare ed estrarre più facilmente i segmenti di testo in cui sono menzionate determinate entità o persone. Come già mostrato in Flinz/Ruppenhofer (2021), i sistemi di Named Entity Recognition (NER) possono identificare nomi di persone o organizzazioni. Tuttavia, di solito non associano tali menzioni a menzioni coreferenziali che hanno la forma di sostantivi o pronomi ordinari (cfr. Li et al. 2020; Nadeau/Sekine 2007). Solo un’annotazione aggiuntiva può generare catene coreferenziali. In secondo luogo, la coreferenza può essere collegata alla segmentazione delle interviste per nuclei tematici. Poiché essa contribuisce alla coesione del testo (cfr. Halliday/Hasan 1976), possiamo ipotizzare che il modo in cui sono distribuiti gli elementi delle catene coreferenziali possa fornire indizi sulla segmentazione tematica. A tal fine, esaminiamo anche se le strutture coreferenziali delle interviste possano evidenziare nuove sfaccettature altrimenti non facilmente individuabili.