[1]
AgodiM. e PicardiI. 2016. Il mentoring come progetto trasformativo della struttura di genere dell’accademia: il programma pilota di GENOVATE@UNINA. La camera blu. Rivista di studi di genere. 15 (dic. 2016). DOI:https://doi.org/10.6092/1827-9198/4030.