ARCHITETTURA NELLE SCUOLE

  • Maria Lisa De Cristofaro Società ASCONA per progetti ecologici
  • Holger König Società ASCONA per progetti ecologici
DOI: https://doi.org/10.6092/2284-4732/6242

Abstract

Il punto di partenza di questo paper è stato un progetto scolastico al quale gli autori hanno
partecipato: la realizzazione di una costruzione in legno, argilla e paglia, ad opera di 36
alunni di una terza classe primaria, in una scuola steineriana tedesca. L’esperienza ha spinto
gli autori del paper a confrontarsi con la pedagogia steineriana, con il tema
dellʼ“educazione allʼarchitettura” nelle scuole in Germania e in Europa, a fotografare lo
stato dellʼarte in diverse nazioni europee e a identificare potenzialità per eventuali sviluppi
futuri attorno al tema “architettura per i giovani”, anche in Italia.
Parole chiave: didattica, architettura, scuola

Downloads

Download data is not yet available.
Pubblicato
2018-12-31
Come citare
De CristofaroM. L., & KönigH. (2018). ARCHITETTURA NELLE SCUOLE. BDC. Bollettino Del Centro Calza Bini, 18(2), 285-304. https://doi.org/10.6092/2284-4732/6242
Fascicolo
V. 18 N. 2 (2018): Resilience, Productivity, Circularity
Sezione
Articoli

Copyright (c) 2018 BDC. Bollettino Del Centro Calza Bini

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.