Essere agenti del cambiamento, prospettive educative

  • Maria Funiciello Università Suor Orsola Benincasa di Napoli
DOI: https://doi.org/10.6093/2284-0184/5436
Parole chiave: Ken Winograd

Abstract

Recensione al testo di Ken Winograd. Education in times of environmental crises. Teaching Children to Be Agent of

Change. Routledge, 2016.

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Pubblicato
2018-01-31
Fascicolo
V. 5 (2018): RTH - Education & Philosophy: nuove energie sperimentali per le Scienze Bioeducative e il raffinato incontro tra Filosofia e Musica
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