Irene Biemmi, Genere e processi formativi. Sguardi femminili e maschili sulla professione di insegnante
Abstract
L’articolo propone il contributo di Biemmi per analizzare il tema della disparità di genere nella scuola e nell’attività degli insegnanti. In particolare descrive una ricerca che evidenzia come le problematiche di genere risultano in Italia poco esplorate in particolare nei percorsi maschili e femminili della professione di insegnante.Downloads
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Published
2013-01-14
How to Cite
NapolitanoV. (2013). Irene Biemmi, Genere e processi formativi. Sguardi femminili e maschili sulla professione di insegnante. La Camera Blu, (7), 224-227. https://doi.org/10.6092/1827-9198/1398
Section
Reviews
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