Colpito dall’ignoto. La narrativa come promotrice della lingua finlandese tra gli adulti con un background di im/migrazione

Abstract

Il progetto parte dal presupposto secondo cui la letteratura può essere incorporata nell’insegnamento delle lingue in un modo molto più creativo e versatile di quanto – con qualche eccezione – non sia stato fatto finora. La tesi che si sostiene è che la letteratura è lingua e molto altro, è un vettore chiave di significato nella cultura che apre una finestra su vari fenomeni sociali. La letteratura quindi può svolgere un ruolo chiave nell’apprendimento sia della lingua sia della cultura finlandese. Il progetto propone una nuova metodologia di coinvolgimento degli adulti con un background di immigrati/migranti nella società finlandese insegnando loro la lingua e la cultura attraverso la letteratura. Il progetto si basa sia sull’interazione con i partecipanti, parlanti finlandesi nativi e non nativi, sia sulla ricerca scientifica.