LA LEZIONE DI UN MAESTRO:
IL “NON METODO” DI JEAN STAROBINSKI
Parole chiave:
Starobinski, metodo critico, interdisciplinarietà, teoria, filologia
Abstract
Il magistero critico di Jean Starobinski, superando con estrema naturalezza gli steccati tra gli ambiti disciplinari, geografici e linguistici, nutre la riflessione di studiosi delle più diverse appartenenze e specializzazioni. Si giustifica quindi la scelta degli Annali di raccogliere in un volume studi relativi a tutte le principali aree del mondo romanzo. Questa introduzione, senza alcuna ambizione di esaustività, punta ad evidenziare alcuni elementi chiave del suo metodo (o « non-metodo »), in cui la speculazione teorica convive proficuamente con l’impostazione storicistica derivata dalla grande tradizione della filologia romanza tedesca.
